Avanzan en elaboración de indicadores en Derecho a la Educación

ASUNCIÓN. Con el propósito de fortalecer los DD.HH. en materia educativa, el Ministerio de Justicia y Trabajo junto al Ministerio de Educación y Cultura y representantes de la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, continúa con el Taller de Validación de los Indicadores Estructurales de Proceso y Resultado de DD.HH. – Sector Educación.

La iniciativa será una herramienta más para medir los avances, logros y resultados que arroja la ejecución de políticas públicas en la implementación de los derechos fundamentales que se realiza desde el Gobierno.

El proceso tiene como objetivo fortalecer la capacidad nacional en el cumplimiento de los diferentes compromisos adquiridos en materia de derechos humanos, vinculados al sector educación mediante un set de indicadores que permita medir el esfuerzo realizado por el Estado a través de las políticas públicas, para su evaluación y seguimiento de avances e impactos.

Los indicadores en derecho a la educación serán de gran utilidad en el ámbito académico, no sólo para promover el conocimiento de los mecanismos de evaluación de derechos humanos y  educación, sino también para incentivar la investigación y el rol educador que cumplen las instituciones educativas como generadoras de trascendentales cambios en un país. 

La elaboración de indicadores de derechos humanos es un mecanismo innovador y se constituye en una oportunidad para todos los Estados de evaluar su realidad y proveer información sobre las acciones que han adoptado para mejorar la situación de derechos humanos en la educación, enfrentar los desafíos y superar los obstáculos para el goce y vigencia de los derechos y libertades fundamentales. Así también permite a las áreas estadísticas proveedoras de información, revisar sus metodologías y sistemas de recolección de información para contar con datos fiables y oportunos.